以“微课”制作为载体提升教师教科研能力——我校“四课五功”活动之四

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,加强我校内涵建设，推动我校教师专业发展和教学能力提升，进一步提高教师的综合素质，本学期我校以“微课”制作为载体，帮助教师了解和掌握教育教学的新技术、新理念，创新教育教学模式。
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点(重点、难点或疑点)开展的简短完整的教学活动，视频一般为3至10分钟。此次“微课”培训，我校专门成立组织机构，设立领导小组，拿出专项资金，派有专人负责。
8月份和9月份，我校分两期，派遣42人到上海同济大学学习微课制作。42位教师在上海同济大学培训期间，认真学习理论知识，悉心专研软件应用技术，精心构思课程内容，不断提高制作水平。在培训结束之时，每一小组都制作出了高质量的“微课”作品。我校教师端正的学习态度、刻苦的学习精神、先进的设计理念、高质量的作品均受到同济大学培训教师的一致好评。此次培训效果非常明显。
培训结束后，参训教师一致认为，此次培训开拓了视野，提高了教学技能，提升了信息化教学水平，展示了我校教育教学新亮点。

+汽车工程教学部

+电子商务教学部

+财经管理教学部

+机电工程教学部

+对口升学教学部

+基础教学部

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+考试考务

+技能比赛

+规章制度

+胡国喜工作室

+任娟工作室

课程改革

以“微课”制作为载体 提升教师教科研能力——我校“四课五功”活动之四

以“微课”制作为载体提升教师教科研能力——我校“四课五功”活动之四