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以“微课”制作为载体 提升教师教科研能力——我校“四课五功”活动之四

         为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,加强我校内涵建设,推动我校教师专业发展和教学能力提升,进一步提高教师的综合素质,本学期我校以“微课”制作为载体,帮助教师了解和掌握教育教学的新技术、新理念,创新教育教学模式。
       “微课”是指以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点(重点、难点或疑点)开展的简短完整的教学活动,视频一般为3至10分钟。此次“微课”培训,我校专门成立组织机构,设立领导小组,拿出专项资金,派有专人负责。
         8月份和9月份,我校分两期,派遣42人到上海同济大学学习微课制作。42位教师在上海同济大学培训期间,认真学习理论知识,悉心专研软件应用技术,精心构思课程内容,不断提高制作水平。在培训结束之时,每一小组都制作出了高质量的“微课”作品。我校教师端正的学习态度、刻苦的学习精神、先进的设计理念、高质量的作品均受到同济大学培训教师的一致好评。此次培训效果非常明显。
         培训结束后,参训教师一致认为,此次培训开拓了视野,提高了教学技能,提升了信息化教学水平,展示了我校教育教学新亮点。


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